散文

1.在学习文献中，学生复制和模仿不同类型的神话、史诗、圣歌、哀悼、谚语，以及苏美尔语和巴比伦语的散文。

2.这篇散文虽然篇幅很短,但揭示出的道理却耐人寻味。

3.这篇散文构思独特，结构新颖，文笔流畅，如行云流水般洒脱豪放。

4.日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星辰，而且还有生存其间的人物。

5.对于散文而言，诗歌是一个伟大的训导者。它教授给散文的不仅是每个词的价值，而且还有人类多变的精神类型、线性结构的替代品、删除不言自明之处的本领、对细节的强调和突降法的技巧。

6.我认为这篇散文从结构到立意,都有夺胎换骨、别具一格之妙。

7.张小明的散文写得很好,可以说不拘一格。

8.阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！

9.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

10.董桥小六十的时候，自己交待：“我扎扎实实用功了几十年，我正正直直生活了几十年，我计计较较衡量了每一个字，我没有辜负签上我的名字的每一篇文字。”他一定得意他的文字，写过两篇散文，一篇叫。